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师梦圆初中英语教材同步科普版八年级下册Section B下载详情
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2. 学习单音节副词的比较级和最高级。

3. 了解不同国家的餐桌礼仪。

4. 学生能区分辅音音素/ t?/和/ d?/, 并能正确拼读单词。

5. 学生能在朗读句子时正确处理语调和停顿。

Skill aims:

1. 能听懂有关食物制作话题的对话,识别主题,并获取主要信息。

2. 能使用英语陈述食物的制作过程。

3. 能理解所给语言材料中事件的发生顺序和人物行为。

4. 能写出简单的文段。

Emotional aims:

1. 在其原有的英语学习愿望和兴趣的基础之上,勇于实践、大胆尝试,培养自主探究精神。

2. 乐于接触和了解外国风俗文化,从而更好地为弘扬中国文化服务。

Ⅲ. The key points and difficult points

Key points:

1. 学习 whether/ if 引导的宾语从句。

2. 学习单音节副词的比较级和最高级。

3. 了解不同国家的餐桌礼仪。

Difficult points:

一边操作一边使用英语陈述食物的制作过程。

Ⅳ. Learning strategies

1. 运用表示顺序的副词更加清楚地进行表述。

2. 运用表示顺序的副词对事情的过程进行描述时,注意语调的前升后降。

Ⅴ. Teaching aids

Computer multimedia projector; The pictures of sandwich and snack (hamburgers, sandwiches and so on); Some pieces of bread; Some butter; A pear; A knife; Some honey; The pictures of a bicycle, a bus and a train.

Ⅵ. Teaching procedures

StepInteraction patternStudent activityTeacher activityIntroduction

(8 minutes)1. The whole

class work.

2. The whole

class work.