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wool n．羊毛
diary n．日记；日记簿
hate v．憎恨；讨厌
ant n．蚂蚁
brush v．(用刷子)刷重点短语ask sb.to do sth.让某人做某事
according to根据；按照；据……所说
sailing boat帆船
keep sb./sth .away(使)避开；(使)不靠近
cut sth.off sth.把某物从某物上剪掉
keep a diary写日记
brush sth.off sth.把某物从某物上刷掉
at the time那时；在那段时间重点句子1.Here we go.我们这就看看。
2.According to the local people，it's a special and magical place.根据当地人的说法，它是一个特殊而神奇的地方。
3.It's like a huge sailing boat with water on three sides.它就像一艘三面环水的大帆船。
4.The s cissors that they're holding are used to cut the wool off the sheep.他们拿着的剪刀是用来剪羊毛的。
5.That's why they speak English.那就是他们说英语的原因。教学难点掌握本课时重点词汇及句型；
学会一些描述著名景点的表达方式
根据句意及音标提示写出单词。
1．America is one of the largest __English－spe aking__ /?InglI??spi?kI?/ countries in the world.
2．Can you __imagine__ /i?m?d?In / what life will be like in thirty years?
3．Jenny is used to ke eping a __diary__ /?da??ri/every day.
4．I __hate__ /he?t/to do what I don't want to.
5．I live with my grandfather in __central__ /?sentr?l/ London.
环节1 新课导入
老师给学生展示几张代表澳大利亚特色的图片，然后让学生小组讨论，想出更多澳大利亚的特色。
设计意图：以图片的形式进行 直观的教学 ，快速抓住学生的眼球。同时，通过让学生小组讨论，调动其课堂参与的积极性。
环节2 学习活动1－3
1．让学生查看第80和81页上的三幅图片，回答活动1的问题。然后播放录音，核对答案。