1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
“跟大人一起读”《三只白鹤》教学设计
学习目标：1、正确，流利地朗读寓言《三只白鹤》。学会低年级读书的方法。培养阅读习惯。
2、通过读寓言故事，知道做事要动脑筋，了解事物的变化规律。
课前热身：了解学生读书情况。
你喜不喜欢读书呢？
2、你都读过那些故事书？
3、平时谁陪你读书呢？
……（指名学生回答）导入新课：
1、今天老师来和大家一起读一则寓言故事《三只白鹤》。
2、口述情景：有三只白鹤住在清澈的湖边，每天都在湖里捉鱼吃，它们生活的可快乐了。有一天，它们捉了很多鱼，之后发生了一件很有意思的事情，你们又没有兴趣去读一读呢？
读书大比拼
一、第一关：我来读
师：首先我们先来听一听这则故事。（学生听）
问：听了故事后你们了解到什么了呢？（学生说）
过渡：这几位宝贝说的对不对呢？那么就请你们打开书和老师一起来读一读吧！
1、（师读，学生跟读，手指）
2、请宝贝们借助拼音试着读一读，把你觉得难读的字圈出来。再给这则寓言故事标上自然段。
3、课件出示难读的词语，指名小老师带读。
4、指名学生读
5放回课文中，试着用普通话读寓言故事。（指名读）（其他学生评价）