《和大人一起读：三只白鹤》公开课教案下载

和大人一起读——《三只白鹤》教案

教学目标：

1、通过和大人一起读，将短文读通、读顺、读熟；

2、通过多种方式朗读，理解故事内容，知道哪只白鹤能找到鱼，懂得另外两只白鹤找不到鱼的原因；

3、启发学生做事要动脑筋，要注意事物的变化，这样才能把事情做好，达到预期的目的。

教学重难点：

1、三只白鹤怎样记住埋鱼的位置，各以什么做标记；

2、明白为什么只有第三只白鹤找得到鱼。

教学准备：多媒体演示课件、学生表演道具

教学过程：

一、谜语导入，激发兴趣

1、课件出示谜语（雪白的羽毛，长长的腿，长长的脖子，长长的嘴。几只一起在河边，又吃鱼儿又玩水。（打一鸟类）），生猜；

2、生齐读课题。

【设计意图：从兴趣出发！谜语，能用最简短的语言精练地描述事物的特征，引发学生去思考，这样就锻炼了学生的语言能力、表达能力，以及想象能力。猜谜语，不但调动了学生的学习兴趣，而且可以培养学生动脑筋思考问题的兴趣和习惯。之后再导入新课，就能很快吸引儿童的注意力。】

二、交流收获，汇报读文

1.小组内交流和大人一起读的情况

（我是和……一起读的，怎么读的，收获。）

2.全班汇报朗读情况

3.小组展示朗读（2组）

4.师课件出示图片“笑脸”评价（从语言表达、仪表形象、合作默契度方面评价）