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《常用偏旁名称表》教学设计
教学目标:
1、认识并能准确书写本学期中出现的常用偏旁。
2、能准确说出汉字的结构和偏旁,并能结合生字表给已学汉字归类。
3、了解偏旁的意义,能推知一部分生字的字义和读音。
教学重难点:
1、认识偏旁并能说出带有这个偏旁的字
2、了解偏旁的意义
教学准备:
多媒体课件 偏旁卡片
教学过程:
一、谈话导入
1、同学们喜欢孙悟空吗?(喜欢)老师也喜欢他,因为他本领大,会七十二变。你们知道吗?有一位生字宝宝他也会变身,但是呢,他需要你们的帮助瞧,他来了,谁认识,打个招呼吧!
2、多媒体出示:包
(1)生读读音后。
(2)师:他怎么才能变身呢?预设生:给他加偏旁,师:说得真好!谁来试一试?
(3)生汇报
3、多媒体出示:跑 炮 袍 泡 抱 饱
(1)生分别读一读
(2)师:我们怎样才能记住这些字呢?小组之间讨论