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师梦圆小学语文教材同步部编版一年级下册识字加油站+字词句运用下载详情
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《猴王出世》教学设计

教学目标:

1.认识8个生字。读读记记“灵通、迸裂、避暑、楷书、造化、顽劣、明明朗朗、喜不自胜、天造地设、伸头缩脑、抓耳挠腮”等词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3. 了解石猴出世成王的经过,体会石猴的性格特点。

4. 初步感受古典文学的语言特点,激发学生阅读名著的兴趣。

教学重点:

??了解石猴出世的经历,感受其形象;品读语言,激发对古典文学的兴趣。

教学难点:

??课文是古代白话文,有些词语与现代语言有区别。因此,理解这些词语的意思,读通相关句子,进而读懂课文内容是教学的难点。

教学准备:

1.多媒体 课件 。

2.学生准备:查找 字典 、资料自学课文,理解难懂的字词并做出注释,标注出实在不理解的字词。

教学流程:

一、音乐声中,齐读词语

1.师板书课题,生书空、齐读。

2.质疑理解课题后面小1的意思。(表示这篇文章下面配有注解,这篇文章有很多注释,帮我们更好的读懂它。)你们预习了吗?

二、根据阅读提示,读通课文。

出示阅读提示:1.石猴是从哪儿来的?2.他是怎样成为猴王的?请同学们快速浏览课文,在关键地方画出记号。

1.学生快速浏览课文。

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