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师梦圆小学语文教材同步部编版一年级下册小猴子下山下载详情
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小猴子下山

教 材部 编 本单 元第七单元课 题小猴子下山课 时第1课时教学目标1、学习并积累“又()又()”形式的词语,并会迁移运用。能够正确区别“摘、扛、捧、抱、掰、扔”等动词。

2、会用“非常”说话,并会写“非常”两个字。

3、通过学习课文,了解小猴子下山的路线,了解小猴子在每个地方做了什么事,初步掌握讲故事的方法。教学重难点能正确朗读故事,通过学习课文,了解小猴子下山的路线,了解小猴子在每个地方做了什么事,初步掌握讲故事的方法。教学准备课件、预习单教学过程教 学 活 动设 计 意 图一、猜谜激趣,引入新课

1.猜谜语:一身毛,尾巴翘,爱吃桃子,爱蹦跳。

2.提醒注意“猴”的读音,并补充课题。

3. 齐读课题。

二、检查预习,学习生字。

1、 自查预习。拼读预习单第一题中的生字音节,读生字和生词。

2、开火车拼读生字字音。

3、同桌互读生字。

4、玩识字游戏,初步了解表示动作的词的特点。

5、学用生字:组词、说话、词语搭配等。

三、整体读文,明确路线,学习“讲故事”的方法。

(一)听故事

1、老师讲故事。

师:小猴子下山来它先后走过了哪些地方?咱们边听边思考小猴子下山的路线。

2.学生练说。

学生回答小猴子下山去过的地方,并按顺序贴板贴。

(二)自读故事

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