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荷叶圆圆
教学目标：
复习巩固词语，会写“鱼”字。
2、学习并仿照“荷叶圆圆的，绿绿的。”的句式说话。
3、有感情的朗读课文，能借助图片，联系生活实际了解“摇篮、停机坪、歌台、凉伞、透明”等词语；通过做动作知道“躺、眨着、立在、展开、蹲、游来游去、捧起”等词语的意思。
4、背诵课文，感受夏天的美好。
教学重点：
通过看图片、联系生活实际、做动作等方式理解词语的意思。有感情地朗读课文。
教学难点：
背诵课文、理解课文内容，体会小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿的快乐，感受夏天的美好。
教法与学法
创设情境法、引导法、朗读表演法。
教学准备
图片、多媒体课件、国学机。
教学过程
第二课时
情境导入
师：同学们，你们喜欢听歌吗？老师让你们听一首歌，仔细听好了，听完说说这首歌唱的是什么？
生：
师：这是我们上节课学过的一首古诗，我们一起背背它吧！