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师梦圆小学语文教材同步部编版一年级下册春夏秋冬下载详情
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识字一《春夏秋冬》教学设计

第一课时

教学目标:

通过看图认识霜、吹等8个生字和雨字头双耳旁、会写春风、冬雪四个字。

通过看图和朗读了解词和短语的意思,了解四季和特点,体会四季的美好。

教学重点难点:识记生字的方法,借助插图和动作演示理解词义。

教学准备:制作多媒体课件,预习生字。

教学过程:

导入:同学们现在是什么季节?还有哪几个季节?板书《春夏秋冬》

出示四季图片:这是哪个季节?说感受。

欣赏四季美丽的图画。说喜欢的季节,为什么?

检查预习

图文结合:春风、夏雨、秋霜、冬雪(加拼音)

方法:领读、开火车。

过渡:同学们,你们看到春风、夏雨、秋霜、冬雪是什么状态?

出示:春风吹、夏雨落、秋霜降、冬雪飘(加拼音)

方法:领读、开火车。

过渡:这些短语中有我们今天学的生字 我们一起来学习吧!

出示:霜、降、吹、雪、飘(加拼音)说记字方法。

过渡:你们记住了吗?

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