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语文园地一“书写提示”“日积月累”教学设计
【教学目标】：
1、了解全包围结构的字“先外后内再封口”的笔顺规则。
2、写好几个全包围结构的字。
3、养成写字前先观察的良好写字习惯。
4借助拼音，正确认读8个四字词语，并熟读成诵。
5、能通过画面想象，感受春天的生机勃勃。
【教学重点】：
1、了解全包围结构的字“先外后内再封口”的笔顺书写规则,在田字格中正确书写。
2、朗读积累描写春天的词语。
【教学难点】：
1、能按照“先外后内再封口”的笔顺规则正确书写生字。
2、读懂词语意思，能根据词语想象画面，感受春天的勃勃生机。
【课前准备】：
1、词卡、春景贴图。
2、信息技术资源：PPT、音频、视频、智慧教室（配套学习平板）。
【教学课时】：
1课时
【教学过程】：
一、谈话激趣，导语引入。