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师梦圆小学语文教材同步部编版一年级下册和大人一起读:谁和谁好下载详情
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一年级下册《谁和谁好》教学设计

谁和谁好

邢台市桥西区东由留小学 路菊芬

 一、 教学目标:

  1.初步理解诗歌的内容,感受诗歌的语言美,体会朋友之间的友情。

  2、学习有感情的朗诵诗歌。

  3、会用"谁和谁好"的句式仿编诗歌,感受诗歌带来的快乐。

  二、活动重难点:重点:

  1.学习有感情的朗诵儿歌。

三、活动准备:课件

四、活动过程:

  一、课题导入,激发兴趣。

1、师:小朋友,你们有好朋友吗?你的好朋友是谁?说个大家听听。

"2学生自由回答。

(我的好朋友是 ,我和 好。)

  3、小结:每个人都有好朋友,朋友之间要有礼貌,不吵架,不打架,互相帮助,互相谦让。

  4、今天,老师也带来一首关于朋友的诗歌,名字叫《谁和谁好》。

  二、欣赏诗歌,感受诗歌的语言美。

  1、出示第一小节。

  (1)、小朋友,你们看到了什么。

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