1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《胖乎乎的小手》教学设计
一、设计思路
1、指导思想：
《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”本课采用“自主、合作、探究”的学习方式，以读为本，让学生在读中感悟，懂得要孝敬长辈，主动帮长辈做事，积累语言，培养语感，读好疑问句和感叹句，以达到提高语文素养的目的。
2、教学目标：
知识与能力：
（1）认识“贴。”等13个生字。
（2）正确流利有感情朗读课文。
过程与方法：
以读为主，读中感悟，读中理解内容，受到启发教育。
情感态度价值观：
养成尊敬长辈的美德，有帮助长辈做事的愿望和行动。
现代教学手段的运用：
运用课件辅助教学，增加课堂趣味性，营造轻松的学习氛围，使教学内容更加生动、直观，易于理解、感悟。
3、教学重难点：
本课的教学重点是认字和朗诵课文；难点是通过自读、自悟懂得家庭的温暖和亲情，培养学生关爱家人的感情，并从自己力所能及的小事做起，学会关心、体贴家人。
二、教学课时：?一课时
三、?教学流程：
（一）猜谜导入，激发兴趣
1．小朋友们，跟老师一起拍手说个谜语好吗？“两棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。” （手）