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胖乎乎的小手教案
教学目标:
1．读通儿歌
2．对照拼音,把生字读准确,再把故事读通顺,读流利
3．养成尊敬长辈的美德，有帮助长辈做事的愿望和行动。
教学重点、难点：
重点：认字和朗读课文。让学生自读、自悟，懂得文中蕴含的道理。
难点：养成尊敬长辈的美德，有帮助长辈做事的愿望和举动。
教学流程
一.歌曲导入:
1.歌曲<我有一双手>
2.请问,我们刚刚唱的是跟什么有关的歌曲?(手)
板书“小手”。
4.出示同学们小手的图片,看看这些小手是什么样的?(胖乎乎 粉嫩嫩 白胖胖 软软的.绵绵的 洁白娇嫩的 柔软细嫩的)请大家伸出自己的小手,看看是什么样的?
5.?今天我们要学习的课文就是——《胖乎乎的小手》（出示生字卡片）学习“胖” 字：半个月亮就是胖。胖的反义词是瘦。
6.板书课题:<胖乎乎的小手>齐读课题
二、预习课文,学习生字.
1.前几天,老师让同学们预习课文,把不认识的生字写下来,交给老师,老师把这些生字收集起来,让我们一起来学习.(教师出示生字卡片,并教学,贴生字卡片,形成一棵智慧树)
2.这是我们共同合作学习形成的"智慧树",也是你们的智慧树.全班齐读生字.
3.同学们把生字读地这么好,对课文也一定很熟悉了吧.