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师梦圆小学语文教材同步部编版一年级下册单元拓展下载详情
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鸭子骑车记

教学目标:

1、在老师的指导下阅读绘本《鸭子骑车记》,了解故事内容,期望通过绘本阅读激发低年段学生的课外阅读兴趣。

2、通过导读,教给学生读绘本的方法,让学生学会细心观察、展开想象,从而享受到更多的阅读乐趣。

3、通过阅读鸭子骑车的故事,明白只要我们对自己充满自信,朝着梦想坚持不懈地努力,就一定能享受到成功的乐趣。

教学准备:

鸭子骑车记课件,作业纸

教学过程:

一、猜图激趣,导入课题。

1、教师出示图片(扉页一):猜一猜,这是什么?(生自由回答)

2、出示图片:

师:观察最仔细的孩子肯定能在图片里找到刚才的彩带,在哪里呢?(在自行车的车把上)不一样的是,现在车把上的彩带是垂着的,只有当自行车骑得很快时,车把上的彩带才会飘起来。孩子们,闭上眼睛,想象你现在就骑在这辆红色的,酷酷的自行车上,微风吹来,彩带飘扬,感觉怎么样?

(生自由回答)

师:对,感觉棒极了!有一天,这辆红色的、酷酷的自行车出现了,可是它出现在农场里。你们看!农场里的猪和猪,它们对自行车熟视无睹,车的前面是一头奶牛,奶牛照样吃着香喷喷的干草,只有这只鸭子,它盯着这辆车,心里在想什么呢?

(生自由回答)

3、导入课题

师:对呀,这只鸭子居然想骑车,这是多么不可思议的一件事啊!可是在美国作家大卫夏农的书里,就发生了这样的事情,咱们一起来看看!

二、共读故事,享受快乐

1、读封面:

①师:这就是书的封面。你都看到了什么?题目有什么特别?

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