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《邓小平爷爷植树》教学设计
教学目标：
认读13个生字，会写8个生字。
能正确、流利地朗读课文，并体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。
初步了解植树的意义，有植树绿化和保护环境的意识。
重点、难点：
识字写字；能正确、流利、有感情地朗读课文。
了解植树的意义，有植树绿化和保护环境的意识。
教学过程：
第二课时
复习导入
学生带读生字词，“开火车”读生字词。
师：通过上节课的学习，我们和很多汉字交上了朋友，还初读了课文，知道1985年的植树节，邓小平爷爷在天坛公园亲手栽种下了一棵柏树。这节课我们继续学习课文，重点来研究同学们提出的两个问题。
邓小平爷爷是怎样种这棵柏树的？
邓小平爷爷为什么要种这棵柏树？
游戏活动，巩固识字
现在正是春天，天坛公园里到处都是绿树，你们看！（课件出示小树，树上有文中生字）
谁能读好这些小树上的生字呢？
学生读老师点击的对应的生字，生字就会消失。
巩固提升