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《邓小平爷爷植树》教学设计
教学目标：
1、认识“邓、植”等13个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、在读文感悟中，初步了解邓小平爷爷，激发保护环境，植树绿化的愿望。
教学重点、难点：
1、生字的掌握
2、初步体会和把握课文的情感
3、引导学生树立爱护树木、保护环境、学习伟人、努力学习，建设美好家园的的优秀品质。
教学方法：
依据部编新教材的要求，本课的学习活动建立在学生自己动手和已有的知识基础上，充分调动学生的积极性，激发他们的求知欲，帮助他们在自主探索的过程中，学会生字，自读自悟课文，提高认字、阅读能力，了解植树的意义，从而树立植树绿化和保护环境的意识。
教学准备：多媒体课件、朗读课文录音。
教学时间：两课时
第一课时
一、谈话导入，揭示课题
1、看见小朋友们表现这么好，老师先请大家听一首歌（课件播放《春天的故事》配相关图片）谁知道歌曲中的老人是谁？
你了解他的哪些情况？
2、简介邓爷爷。（课件出示：邓小平爷爷照片）
3、谁知道我们今天要学习的课文讲了邓小平爷爷的什么事？
今天，我们一起来学习邓小平爷爷植树的故事。板书课题，学生齐读。