三年级下册《一支铅笔的梦想》优质课教案下载

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部编版三年级下册第五单元习作例文

《一支铅笔的梦想》

+《尾巴它有一只猫》

【课 型】略读实践课

【教学目标】

1.在阅读《一支铅笔的梦想》和《尾巴它有一只猫》的过程中，感受想象的神奇。知道通过“发散想象”和“逆向思维”可以使想象更有趣。

2.能根据教材中的提供的事物，展开有趣的想象。

【教学重点】

感受想象的神奇。

【教学难点】

知道通过“发散想象”和“逆向思维”可以使想象更有趣。

【教学过程】

一、复习导入

1.这一单元，我们读了两则故事：《小真的长头发》和《我变成了一棵树》。这两篇课文给你留下了什么印象？

（1）学生交流。

（2）教师小结。出示“交流平台”中的前两句话，齐读。

2.小真为什么会想象出自己有很长的头发？“我”为什么想变成一棵树？（交流）（出示“交流平台”的第三句话，齐读）

二、阅读例文，感受想象的神奇

1.本单元还有两篇“习作例文”，一篇叫《一支铅笔的梦想》，一篇叫《尾巴它有一只猫》。当你第一眼读到这两篇文章的题目时，你有什么想法？（小结学生的问题：一支铅笔为什么会有梦想？又能有什么样的梦想？尾巴怎么会有一只猫呢？）

2.带着问题，自由读课文。