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三年级下册《18 童年的水墨画》教案优质课下载
18 童年的水墨画
教学目标
1,认识“墨”“染”等6个字，会写11个生字，会写‘水墨画，垂柳’等13个词语。
2，能有感情朗读课文。能运用多种方法理解难懂的诗句，背‘溪边’
3，能说出在溪边，江上和林中分别看到的画面
重点：会认会写本课生字，背诵《溪边》
难点：能有感情地朗读诗歌，运用多种方法理解难懂的诗句
教学设计：
一、激趣导入，提示课题.(2分)
1、有人说，童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。
2、今天，就让我们一起学习第18课《童年的水墨画》（板书课题，齐读课题）
3、读了课题，你想知道些什么呢？
二、初读感知.(3分)
1、这些问题的答案就藏在课文里，让我们快快打开书，到课文中就看一看吧！请同学们自由读诗，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
2、课文读的真认真，相比生字词也一定都掌握了。
三、识字，写字（10分）
（一）识字 1.（出示词语）1自由练读 2指读 3 拍手读
2. （出示单个词）把词语朋友的伙伴难走，你们还能认识它们吗？
1指生读 2 男女生轮读 3同桌互查生字
写字