三年级下册《3 荷花》新课标优质课教案设计

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《荷花》教学设计

第一课时

教学目标：

　　1、通读全文，能正确、流利地读课文；

　　2、学习六个生字“挨、莲、蓬、裂、姿、势”，理解“挨挨挤挤、花骨朵、饱胀、破裂、姿势”等词；

　　3、学习第2、3自然段，感受荷花的美，并能有感情地朗读这两段。

　　4、初步学会用“什么怎么样”的句式概括段意。

教学重难点：目标2、3、4

教学过程：

　　一、揭题

　　　1、你看过荷花吗？你仔细观察过荷花吗？

　　　2、有一位作者仔细观察过荷花，并写了一篇优美的文章，

　　　　 我们今天就来学习这篇文章。

　　　3、揭题，板书课题。

　　二、通读全文

　　　1、学生自由读课文，

　 　　　老师给你三分钟时间，要求读得正确、流利。

　　　2、反馈

　　　（1）请同学们选择自己喜欢的一段话来读。

　　　（2）按课文一段一段读，如喜欢读第一段的请站起来读。