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七年级下册《写出人物的精神》集体备课教案优质课下载
一、教学内容课题名称《写出人物的精神》授课教师时间地点教研类型公开课
教 材
分 析
本次作文指导课是人教版七年级下册第一单元的，本次作文指导课的要求是：写出人物的精神。写出人物的精神可以抓住典型细节、可以借助对比等写作手法、还可以借助一些抒情或议论的句子。后附的三个写作实践，训练点各有侧重，难度由浅入深。
教 学
目 标1.学习动作描写的相关知识，掌握动作描写的常用方法。
2.能运用恰当的动作描写表现出人物的精神。重难点能运用恰当的动作描写表现出人物的精神。二、教学准备教具学具
补充材料多媒体三、教学流程教学环节教师活动预设学生活动预设设计意图导 入由老师的鞠躬动作导入，出示学习目标。学生评说引入本课教学内容。一、
学习知识
引用名言，引导学生初步理解典型的动作描写可以表现人物精神。
讲解动作描写的定义，强调要选取有特征性的典型的动作描写，来表现人物精神。
引名篇名段，理解动作描写。
4.小结，过渡。了解定义；
适当做笔记。晓知识才能懂方法。二、
讲练结合
结合示例，讲解动作描写的方法一：连续性动作描写。
引导学生理解刻画人物动作可以表现人物精神。
播放学生晨跑的视频，引导学生看视频，写片段。
教师巡视，指导。
小结，过渡。初步学会连续性动作描写表现人物的精神。