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《学习描写景物》优质课教案下载
教学重点：
1、运用多种感官，感知身边的事物。
2、学习多角度描述事物。
教学难点:
按照一定顺序，详略得当地组词成段，联段成篇。
教学过程：
一 导入新课
春游芳草地，夏赏绿荷塘，秋饮黄花酒，冬吟白雪诗。一年四季风景如画，春天更惹人情思。春天里花香鸟语，草长莺飞，桃红柳绿，莺歌燕舞。今天我们一起来走进春天，感知春天，看杏花春雨，春色满园，春深似海，春满人间。
二 知春
（一）古诗中的春天
美好的春天是最惹人情思的季节。古往今来，许多诗人都留下了咏春、颂春、赞春、惜春的动人诗篇。
1 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
—— 唐·贺知章《咏柳》
2 草长莺飞二月天。拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
——清·高鼎《村居》
3 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
——唐·韩愈《早春》
4 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
——唐·韦应物《滁州西涧》
5 好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。