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师梦圆初中道德与法治教材同步部编版七年级下册青春萌动下载详情
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部编版《青春萌动》集体备课教案优质课下载

明确在与异性交往中理智把握青春情感。

能力目标

能够用正确、理智的方式与异性同学进行交往。

情感、态度与价值观

愿意与异性同学交往,尊重异性同学,珍视与异性同学的交往。

重点难点

重点

与异性同学交往的正确方式。

难点

在与异性同学交往中把握友谊。

教学准备

教师准备:课前留心观察班级学生与异性同学交往的情况。

学生准备:设想自己在异性同学心中是一个怎样的人。

教学过程

一、教学导入

1、师生相互问好。

2、写一写。

让学生写出心目中理想异性的特点。

师:幼时,男生女生之间的相处是很自然简单的一件事,然而,随着年龄的增长,男女生之间的交往常常被人质疑,被人误解,那么,今天我们就来学习一下——青春萌动。

二、教授新课

异性朋友

活动一:心理咨询

课件呈现课本中的两个情景小故事,请学生读完后,辅助学生完成后面提出的三个问题。

师总结: 小梅、大海都想在异性面前表现自己最好的一面。步入青春期,我们会有一种特殊的情感体验——就是青春期的心理萌动。就像小梅、大海在异性面前,有自我表现的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和接受。这是属于正常的心理现象,是青春期的心理萌动。

师:青春期的心理萌动是正常现象,男女同学怎样相处拜合适呢?