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师梦圆初中道德与法治教材同步部编版七年级下册青春的情绪下载详情
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部编版《青春的情绪》新课标教案优质课下载

 【重点难点】

  教学重点:情绪不同,结果不同。

  教学难点:情绪产生和变化的原因。

 【教学过程】

  一、导入新课

  通过猜谜语学生谈猜谜之后的认识怎样?

  教师总结:这就是我们所说的情绪,你了解自己的情绪吗?这节课我们就来共同了解我们的情绪。

  二、讲授新课

(一)、情绪面面观

  活动一:多媒体展示下面情境:

  明天我和家人要去野外郊游

下课铃响了,老师还在拖堂

过生日收到好朋友的礼物

提醒同学别喝生水,遭同学白眼

在学校住宿,不能经常回家

爸爸强行关掉我喜欢看的电视节目

问题:遇到上面情境分别会有什么样的感受?

  教师指出:人的情绪是丰富多样的,情绪分类的方法有很多种。其中最常见的是把情绪分成四大类:喜、怒、哀、惧。

  活动二:词语接龙

  把全班分成四组,各代表喜、怒、哀、惧四种情绪,看哪一组写出的这类词语多,如:喜:眉飞色舞、手舞足蹈等。

  教师强调:不同的情绪有不同的表现形式,即使是同一种情绪,它的具体表现也不是千篇一律的。

  总结:情绪的种类

  人的情绪是复杂多样的,除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪,在这四种情绪的基础上,又可以组合成很多复杂的情绪,如:惊喜、悲愤、喜忧参半、悲喜交加等。

  活动三:说说情绪的那些事儿

  多媒体展示小故事,其实,大家在学习、生活中也有喜、怒、哀、惧的经历,下面请大家敞开心扉,谈谈你印象中自己情绪的记忆。