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七年级下册《青春的情绪》集体备课教案优质课下载
知道人最常见的基本情绪,懂得情绪产生和变化的原因,了解积极情绪和消极情绪带来得不同影响。
过程与方法:
理解并说明情绪产生和变化的原因,把握情绪的多样性,辨别分析不同情绪带来得不同后果,保持乐观的心态。
情感态度价值观:
培养热爱生活自信开朗积极追求美好生活的态度。
教学重点:情绪不同,结果不同。
教学难点:情绪产生和变化的原因。
教学方法:讨论法,讲授法,情景分析法
教学过程:
一 导入新课
欣赏歌曲《今儿真高兴》,听完请问学生心情怎样?
教师总结:当然高兴,高兴就是情绪的一种,情绪远不只高兴这一种,今天让我们带着高兴地心情去揭开情绪的面纱,走进《青春的情绪》。
二 讲授新课
情绪面面观
活动一:古诗词鉴赏(展示)
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
漫卷诗书喜若狂
怒发冲冠
哀民生之多艰
风声鹤唳,草木皆兵。
闻风丧胆
问题:上面古诗词分别表现了怎样的心理感受?
学生回答,教师总结:人的情绪是丰富多彩的,情绪的分类方法很多。其中最常见的情绪分为四类:喜、怒、哀、惧。
活动二 词语接龙
全班分为四组,各代表喜、怒、哀、惧四种情绪,看哪组同学写出的这类词最多,例如,喜:眉飞色舞、高兴、喜悦等。学生经过讨论把词语写在纸条上,由组长交给老师。