七年级下册《青春的情绪》集体备课教案设计

七年级下册《青春的情绪》集体备课教案优质课下载

知道人最常见的基本情绪,懂得情绪产生和变化的原因,了解积极情绪和消极情绪带来得不同影响。

过程与方法:

理解并说明情绪产生和变化的原因,把握情绪的多样性,辨别分析不同情绪带来得不同后果,保持乐观的心态。

情感态度价值观:

培养热爱生活自信开朗积极追求美好生活的态度。

教学重点：情绪不同，结果不同。

教学难点：情绪产生和变化的原因。

教学方法：讨论法，讲授法，情景分析法

教学过程：

一 导入新课

欣赏歌曲《今儿真高兴》，听完请问学生心情怎样？

教师总结：当然高兴，高兴就是情绪的一种，情绪远不只高兴这一种，今天让我们带着高兴地心情去揭开情绪的面纱，走进《青春的情绪》。

二 讲授新课

情绪面面观

活动一：古诗词鉴赏（展示）

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

漫卷诗书喜若狂

怒发冲冠

哀民生之多艰

风声鹤唳，草木皆兵。

闻风丧胆

问题：上面古诗词分别表现了怎样的心理感受？

学生回答，教师总结：人的情绪是丰富多彩的，情绪的分类方法很多。其中最常见的情绪分为四类：喜、怒、哀、惧。

活动二 词语接龙

全班分为四组，各代表喜、怒、哀、惧四种情绪，看哪组同学写出的这类词最多，例如，喜：眉飞色舞、高兴、喜悦等。学生经过讨论把词语写在纸条上，由组长交给老师。