部编版《青春的情绪》优质课教案下载

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二、教学重难点：

教学重点：情绪的分类和作用；怎样对待青春期情绪？

教学难点：情绪的青春色调

三 、学情分析：

初中阶段恰是学生的“青春逆反”阶段，这一阶段的学生情绪较冲动、不稳定、不成熟、自控力较差。而这一阶段又是学生身心发展的关键时期，如何启发、引导学生正确认识身心变化的特点，学会调控情绪，培养和保持乐观心态，这对于学生的健康成长，具有重要的意义。

四、教学法：

通过系列活动，引导学生体验、探究、感悟、交流，合作学习，多媒体辅助教学。

五、课前准备：

根据课程标准，设计一系列问题与活动，制作课件。

六、教学过程：

（一）、看图片，导入新课。

1、播放本校运动会图片。

2、思考：这里的开心、兴奋、紧张，都是描写________的词汇。

老师导入：对，这些都是描写情绪的词汇。今天就让我们一起《揭开情绪的面纱》，共同探究《青春的情绪》。（板书课题）

（二）、学习新课（师生研讨案例，互动学习）

（一）情绪面面观

活动一：遇到下列情境，你会有怎样的情绪感受？

总结：人的情绪是复杂多样的，情绪分类的方法有很多种，常见的基本情绪有：喜、怒、哀、惧等。

1.最常见的四类情绪：喜怒哀惧

活动二：情绪成语大比拼

活动规则：

把我们班分成四个队，分别是喜队、怒队、哀队、惧队。用1分钟的时间讨论，游戏开始后，每队派一位代表上黑板写出该队有关的词语或成语，时间未到队友可以上台补充，每一个词语加1分。喊停后看哪队写得最多，最多的就是获胜队。

活动后教师总结：喜怒哀惧的词语

总结情绪的分类：人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚、惊喜交加、悲愤交加等复杂情绪。各种各样的情绪丰富了我们的生活。

2 .情绪的类型有哪些？