七年级下册《我们的情感世界》优质课教案下载

七年级下册《我们的情感世界》优质课教案下载

认识情感的丰富性，提升自己的情感表达能力。

3.情感、态度、价值观目标：

把握情感的作用，学会反思自己的情感世界，形成更加丰富、健康、稳定的情感体验。

【教学重点、难点】

情感的作用。

【课堂导入】教学过程：

一、人非草木，孰能无情。这里的“情”通常指情感。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，这里的“爱”也是一种情感。我们每个人的内心都有一个情感世界。关注自己的情感状态，不断创造、积累美好的情感体验，向他人传递情感正能量，会让我们的生命更有意义。

让我们一起在品味情感的过程中共同成长。

让学生读上面的内容导入本课《品出情感的韵味》

二、展示教学目标

三、导入新课

多媒体播放歌曲《 中国人 》，大家一起唱。

“中国人爱中国，我是中国人！”表达了一种强烈的爱国情感和强烈的民族自尊心。爱国主义历来是中华民族自强不息，团结奋进的一面旗帜。青春成长的我们要热爱自己的祖国，从小培养爱国情感。今天，我们一起来认识和了解《我们的情感世界》。

自主学习 发现问题

【新知先学】

一、丰富的情感

1．为什么要有丰富的情感？

我们需要与人________，渴望人与人之间的真挚情谊。我们通过情感来___________、体验生活；同时，情感让我们的___________更加丰富。

2．情感与情绪的联系与区别

情感情绪区别是我们在生活中不断________、逐渐______的，____________是________的、________的，会随着情境的_________而变化联系情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐________和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较________的倾向，就可能产生某种情感3．情感的类别

我们的情感是________的。其中，有_________情感，如安全感；有_______情感，如道德感；有_______的体验，如爱的情感；有_______的体验，如恐惧感；也有两方面混杂的体验，如_________。

二、情感的作用

情感的作用有哪些？

(1)在社会生活中，情感是人最基本的________。

(2)情感反映着我们对人和对事的______、观念，影响我们的判断和______，_______我们做出行动。