《我们的情感世界》优质课教案下载

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学生感受真情 通过事例展现出来的“爱”和“情”，导入到本课。讲授新课 一、丰富的情感

1、什么是情感？

情感是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验。

2、我们应该具有的情感体验

(1)对父母、老师、同学和朋友有：

(2)对家庭、学校、社区和祖国有：

(3)对大自然有：

(4)对待自己有：

出示材料：感动中国人物王峰——正义感

材料：自己穿衣、做好值日等——胜任感、责任感

材料：《小羽的故事》

思考：（1）小羽对爸爸的愤恨是一种情感还是情绪？为什么？

是情绪。因为：情绪是短暂的、不稳定的，它产生于特定的情境，会随着情境的改变而变化。小羽当时对爸爸的愤恨是由当时的特定情境引起的，很快就消失了，具有情境性和暂时性。

（2）现在，小羽听到有人迷恋麻将仍然感到愤恨，这是一种情感还是情绪？为什么？

是情感。因为：情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。小羽对迷恋麻将的愤恨是在长期的生活过程中逐渐累积的，这种感觉相对稳定。

3、情绪与情感的关系

（1）相同点

两者都是人的需要是否得到满足而产生的内心感受和体验。

（2）不同点

情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化。情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。

（3）联 系

情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。

出示一些古诗词，找出里面反映出的情感

4、情感的复杂性

基础性情感、高级情感