七年级下册《我们的情感世界》新课标优质课教案设计

七年级下册《我们的情感世界》新课标教案优质课下载

【教学目标】

1．知识目标：

了解情绪与情感的联系与区别；

了解情感在我们成长中的重要作用；

2．能力目标：

感受情感的复杂性；

学会在我们成长的过程中汲取情感的营养。

3．情感、态度与价值目标：在人际交往中增强丰富的情感体验，感受美好情感在生活中的重要作用。

【教学重点】

关于情感的表现及作用

【教学难点】

情绪与情感的区别，情感的复杂性

【教学过程】

导入新课

用共享单车的新闻导入，列举几种破坏的行为。调动学生课上积极性，引起学生对于情感的思考学生并分享自己的感受。

问题：看到虐待共享单车的情形，你内心的感受是怎样的？

看到这样的新闻，同学们都有自己的感受，很多同学怒斥破坏行为，表现了自己的情感世界。今天，我们就一起来学习第五课第一节“我们的情感世界”。

开始新课

一、丰富的情感

1、立足于学生具体的生活体验，引导学生觉察自身的情感状态，初步体味情感的丰富性和复杂性。通过具体的情景，让学生感受在不同情景中的情感，体会情感的丰富性。P42结合生活实际，选择下面的一个方面，与同学分享自己的真情实感，学生分享自己的想法。

丰富的情感通过利用课件观看让学生感觉到适当的场合、心境都会产生出不同的情感。说说在以下这些情景中，你会有怎样的情感？（天安门升国旗、钓鱼岛事件、神州十一号航天员、神舟十一号与天宫二号对接日出、瀑布通过以下问题总结得出结论。）并带着问题去学习、探究与分享情感体验，除了这些情感体验，你在生活中还有过哪些情感体验？

2、教师提出问题：情感和情绪是什么关系？

判断下列情境哪些是情感？哪些是情绪？

情景一、情景二

问题：结合上述两个情景，你认为情绪和情感是什么关系？