七年级下册《我们的情感世界》优质课教案设计

七年级下册《我们的情感世界》教案优质课下载

积极参与课堂的讨论，倡导自主探究、自主交流，认识我们的情感世界。

教学重点:情感的作用。

教学难点:情感的作用。

教学过程：

【课堂导入】

　　故事导入:美国一位心理学家曾经作过一项实验──他在某中学新生开学的第一天，对其中的一个班宣布：你们是精心挑选出来的最有发展前途的学生。在之后十几年的追踪研究中，他得出惊人的结果，这个班的学生确实如他所说得那样，个个出类拔萃。

　　老师:为什么这个班的这些学生会个人出类拔萃？不言而喻，心理学家的话给了他们自尊和自信，这种积极的情感帮助他们走向成功。今天我们就共同探究“我们的情感世界”，找到打开情感之门的钥匙，成为把撑情感的主人。　　

自主学习

　　1.情绪与情感有什么联系与区别?

　　2.情感有哪些种类?

　　3.情感的作用有哪些?

【课堂探究】

　　探究点一丰富的情感体验

　　活动一

　　情境一：你不小心从楼梯上摔了下来，右脚肿痛得厉害，班主任老师及时把你送到医院。

　　情境二：运动会上，你们班取得了总分第一名的好成绩。

　　情境三：国庆期间，观看中央电视台《江山多娇》节目，欣赏祖国山河的壮美，感受祖国日新月异的变化。

　　情境四：因为忙于看电视，作业完成得不认真，遭到老师的批评。

　　1.在以上情境中，你有什么样的情感体验？产生这种情感的原因是什么？

　　答案：

　　情境一：感激，感动。因为在伤痛的时候得到了老师的关爱；

　　情境二：高兴，自豪。因为这是班级共同的荣誉，是大家共同努力的结果；

　　情境三：骄傲，热爱。因为祖国的繁荣昌盛是我们共同的心愿，是每一个中华儿女必需肩负的责任；

　　情境四：羞愧，难过。因为缺乏自制力，没有完成好作业，没有做到对自己负责。

　　2.日常生活中，你还有哪些类似的情感体验?