《生活需要法律》公开课教案下载

《生活需要法律》公开课教案优质课下载

1.导入：民以食为天，食以安为先。近年来，食品安全问题时有发生 。维护民众“舌尖上的安全”，我国《食品安全法》作了新的修订，明确规定：国家对食品添加剂生产实行许可制度；禁止将剧毒、高毒农药用于蔬菜、瓜果、茶叶和中草药材等国家规定的农作物中；婴儿乳粉配方必须注册；只要有危险食品就得召回等。

1.你认为新食品安全法的实施会给生活带来哪些影响？2.你还知道哪些与我们生活密切相关的法律呢？试举例说明。

法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。生活离不开法律的规范和保障。在建设法治中国的进程中，哪些法律与我们的生活紧密相连？这些法律从何而来呢？

二、请大家认真默读课本P84—89的内容，初步了解一下今天我们要学习的内容。

三、学习新课（师生研讨案例，互动学习）

（一）生活与法律息息相关

1.结合身边实例及所掌握知识讨论“常回家看看’是不是法律规定？你在生活中和哪些人发生过什么矛盾和纠纷，是怎么解决的？解决矛盾和纠纷，不仅要靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整

2.分析85页探究与分享，理解法律渗透到社会的方方面面

(1）上述行为都是自觉的吗？

（2）有人认为，只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远。你赞成这一观点吗？

（3）小组活动：请举例说明法律是无处不在的，例如网络、学校、小区、公共场所、餐馆商场等

3、理解法律与我们相伴一生。

（1）做教材86页探究与分享中的连线题

4.知识梳理：生活与法律息息相关

（二）法治的脚步

1.人类社会法治发展进程

（1）原始社会有没有法律？法律是怎样产生的？

原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。早期的原始社会是借助神灵和道德的力量来判定是非善恶，实行神治。

随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。但封建专制历史，有法律而无法治，君王拥有至高无上的权力，国家权力是君权,而不是民权，大权集于君王，把对盛世的追求寄托在“明君贤臣”上，其本质是人治。

2. 那么法律的本质是什么呢？法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。

3.P87页探究与分享：

（1）法律产生以后，人类走上依法治国道路了吗？为什么？

（2）法治强调的是自由、平等、公平、正义。你期待的法治国家是什么样的？

（3）法治的含义是什么？有什么要求？有什么意义？

(含义：法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律之上。