七年级下册《生活需要法律》优质课教案下载

七年级下册《生活需要法律》最新教案优质课下载

2.学习过程与方法目标：

学会列举与日常生活密切相关的法律，分析有关案例，培养学生处理运用社会信息的技能；学会搜集查找有关资料，扩展延伸知识结构，初步养成辩证思考问题的方法。

3.知识和能力目标：

知道生活离不开法律，懂得治理国家需要法律；初步培养用历史的、发展的观点认识法治建设进程的能力。重点生活需要法律难点法治的发展进程

教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课访谈学生：

1.什么是法律？

2.我们的生活需要不需要法律吗？能不能离开法律吗？

3.我们青少年学生要不要学习法律？要不要遵守法律？

4.你对我国的法治建设了解吗？

引导学生针对以上问题进行思考讨论，从而使学生体会到法律与人的生活紧密相关，伴随人生的整个历程，引出课题《生活需要法律》。

看图片

回答问题分享交流自己的观点

通过访谈，引导学生思考讨论，让学生认识到生活离不开法律，青少年学生要学法知法懂法守法，引入本课主题学习。同时这也达到了解学情的目的。

学习新课

一、生活与法律息息相关

探究与分享活动1：生活需要法律来调整吗？

出示图片和情景，思考：1、看了图片，给了我们什么启示？2、如果没有这些法律，我们的生活会怎样？

师总结出示PPT：法律就在我们身边。生活不仅依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。

探究与分享活动2： 法律无处不在

出示图片及情境

思考回答，正反双方展开辩论：

1、上述行为都是自觉的吗？

2、有人认为，只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远。你赞成这一观点吗？

师评点归纳出示PPT：法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。作为社会关系的调节器，法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。