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师梦圆初中道德与法治教材同步部编版七年级下册生活需要法律下载详情
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《生活需要法律》优质课教案下载

3.情感态度价值观:激发学生对法律知识学习的兴趣;学会尊重法律,遵守法律,初步树立法治意识和法律观念。

二、【教学重点难点】

教学重点:生活与法律息息相关、法治的意义。

教学难点:法律的产生和本质。

三、【教学内容分析】

本单元作为初中法律模块的起始单元,以我国建设社会主义法治国家为背景,带领学生了解社会的法治进程,感受法律与生活密不可分,激发学生学习法律,依法办事,树立法律信仰,成为法治中国建设的参与者和推动者。而本课内容又是本单元的起始章节,从生活需要法律、法律嵌入生活、法律相伴人的一生三个方面引导学生感受生活与法律息息相关;简要介绍法治的发展进程,引导学生了解法治的含义和意义,知道法治建设对国家发展的重要作用,增强学生的法治观念。

四、【学情分析】

学生从未接触过法律的相关知识,因此在教学过程中对法律知识的展开不宜过细过深,重在法治意识的培养,重在情感态度价值观目标的达成。

五、【教学策略选择与设计】

以情境感悟为主,以《人民的名义》第四集部分片断创设法律情境和活动背景,在参与和讨论中激发学生对法律知识学习的兴趣,初步树立法治意识和法律观念。

六、【教学过程】

? 导入新课

你们中有喜欢明星陆毅的吗,对他了解哪些呢?他最近领衔主演了一部很火的电视剧《人民的名义》。

最近这部热播剧的首播,掀起了一股全民追剧热潮,网上许许多多的人都在热烈地评论着这部电视剧,连老师这样一位平时很少会追剧的人也每天守着电视看这部电视剧呢。究竟是怎样的一部电视剧呢,今天老师就让大家来感受其中一集的几个片段。

(多媒体播放《人民的名义》第四集片断)

片断一:大风厂工会主席郑西坡来到养老院,找陈岩石商量解决大风厂问题的办法,期间接到电话得知拆迁队的人又来了,向护厂工人播放广播,宣称这是“依法征收”,可是工人们依旧群情激奋,强烈抗议……

(幻灯片展示)

征收是指征收主体国家基于公共利益需要,以行政权取得集体、个人财产所有权并给予适当补偿的行政行为。

《宪法》第十条:任何组织或者个人不得侵占、买卖或者以其他形式非法转让土地。土地的使用权可以依照法律的规定转让。

《物权法》第42条规定:征收单位、个人的房屋及其他不动产,应当依法给予拆迁补偿,维护被征收人的合法权益;征收个人住宅的,还应当保障被征收人的居住条件。

小小的一个小片断就让我们感受到这么多相关的法律内容,看样子法律在我们的生活中是无处不在啊。那么法律是怎样保护我们的生活的?法律与我们的生活有什么关系?

教师总结:法律是治理国家的重器,为我们提供文明有序、安全稳定的空间。法律与我们的生活密切相关,这一节课就让我们来探讨法律与生活的关系这个话题。

? 新课讲授

一、生活与法律息息相关

(一)法律与生活