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七年级下册《法律为我们护航》最新教案优质课下载
【重点难点】
教学重点：未成年人需要特殊保护的原因。
教学难点：法律给予未成年人在家庭、学校、社会、司法四个方面特殊的关爱与保护。
【教学过程】
一、视频导入新课
（多媒体出示材料）未成年人在成长过程中受到来自家庭关爱和保护的图片
想一想：
视频中，你感受到了未成年人受到了来自哪方面的保护？除此以外，结合自身实际你认为未成年人健康成长还需哪些方面的保护？
教师：未成年人的权益受到来自家庭、学校、社会等方面的保护，未成年人这种受保护的权利是法律所赋予的，由此可见未成年人的健康成长需要法律的保驾护航。这一节课就让我们来探讨法律伴我们成长的话题。
二、提出问题，自主学习，解决问题。
想一想：对照课题《法律为我们护航》你能提出哪些问题？
学生：对照自己提出的问题，快速阅读教材，解决问题。
三、新课讲授
（一）我们需要特殊保护
活动一：探究讨论——我们需要特殊保护（多媒体链接教材上P96“探究分享”栏目）
思考：
题目中的我们指谁？结合自身的实际，小组讨论为什么我们的健康成长需要特殊保护？
教师：引导学生思考、讨论。（在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需给予特殊的保护。
②未成年人的生存与发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊的关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。）
设计意图：通过结合学生的生活实际，初步感悟未成年人享有特殊保护和关爱的基础上，引导学生理解未成年人需要特殊保护的原因。
（二）感受法律的关爱
活动二：感受法律的关爱
学生：展示课前收集到的有关保护未成年人的合法权益的法律条文。
教师：引导学生感悟法律对未成年人的特殊保护与关爱，知道我国专门保护未成年人的两部法律《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
活动三：四大保护的内容