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师梦圆小学数学教材同步人教版五年级下册长方体和正方体的体积下载详情
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《 长方体和正方体的体积》教案优质课下载

教学重点:探索长方体体积的计算方法。

教学难点:理解长方体和正方体体积公式的推导过程.

教具准备:若干个1立方厘米小正方块

学具准备:1立方厘米的正方体16块

教学过程:

一、口算

0.16×5= 4.5÷0.5= 2.37+3.7= 4.2÷3=

2.5×0.4= 44÷11= 1.5+0.25= 3.5×0=

99÷19≈ 32×98≈ 0.14×0.3= ×5=

二、复习引入(前置作业一)

师:上节课,我们认识了体积和体积单位,请同学们回答小面问题

(1)、棱长为1厘米的正方体的体积是( )。

(2)、棱长为( )的正方体的体积是1立方米。

(3)、下面的图形是用棱长1厘米的小正方体拼成的,说出他们的体积各是多少?

SHAPE ﹨ MERGEFORMAT SHAPE ﹨ MERGEFORMAT

三、揭示课题

师:要计量一个物体的体积,就要看这个物体含有多少个体积单位。今天我们就来学习怎样计算长方体和正方体的体积。(板书:长方体和正方体的体积)

四、出示前置作业(二)

用体积为1立方厘米的小正方体摆成不同的长方体。

把小组内摆法不同的长方体的相关数据填入下表:

长宽高小正方体的数量长方体的体积观察上表,你发现了什么?

1、探究长方体体积

师:请同学们以小组为单位,用1立方厘米的正方体摆出不同的长方体,观察摆出的长方体的长、宽、高,把上面的表格填写完整。

学生活动,师巡视。

师:同学们摆出了许多不同的长方体,并且填好了表格。哪一组来汇报?