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师梦圆小学音乐教材同步苏少版简谱四年级下册唱:五月的夜晚 我们的田野下载详情
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苏少2011课标版(简谱)《唱:五月的夜晚我们的田野》公开课教案优质课下载

2.认识并唱好保持音记号。

3.用多种形式创造性地参与体验音乐,培养他们的创新思维能力,提高学生的表现力和创造力。

4.唤起学生对美好自然的向往,培养学生热爱大自然的感情和良好的合作意识。

三、教学重点和难点:

1.用优美的声音演唱歌曲。

2.发现歌谱中“重复”的创作手法,并且能尝试使用“重复”的创作手法简单创作乐曲。

3.唱出歌曲中的保持音和跳音。

四、教学过程:

一、导入:

同学们,你们喜欢春天吗?老师也非常喜欢春天,在春天里有和煦的阳光,有鲜艳的花朵,多美呀!今天陈老师就带来了许多美丽的花儿的图片,让我们一起来欣赏欣赏吧!

1.欣赏有关花的图片。(背景音乐《匈牙利舞曲》)

(1)看到这么美丽的花朵,你的心情怎么样?

(2)我们仿佛置身在花的海洋中,那是一件多么愉悦的事情啊!

2.刚才在欣赏的时候,你注意听背景音乐了吗?它的情绪是什么样的呢?

3.刚才大家听到的这段热情的音乐,是著名的《匈牙利舞曲》,今天这节课,就让我们在这首乐曲的带领下,一起走近匈牙利,去走近匈牙利的春天。我们一起看看匈牙利的风光吧!(播放匈牙利风光视频)

4.介绍匈牙利

匈牙利山河秀美,建筑壮丽。天竺葵是他们的国花,天竺葵花球硕大,颜色绚丽,叶片色彩斑斓。那里夏季凉爽,冬季温暖,四季如春,到了五月各种花儿就全开了,今天我们就来学习匈牙利民歌《五月的夜晚》。

二、新授歌曲

1.听录音范唱

2.这么美的曲子老师特别想把它用琴弹奏出来,你们想听吗?老师把这首曲子分成了五个乐句,请同学们仔细听,看能不能发现旋律中的小奥秘。

(1)老师分五个乐句弹奏旋律

1=D eq \f(4,4) eq\f(4,4)

①67 12 36 3 ︱12 17 6 6 ︱②67 12 36 3 ︱12 17 6 6 ︱

③1 7 6 5 ︱1 2 3 - ︱④1 7 6 5 ︱1 2 3 - ︱

⑤66 76 3 - ‖

教材

口琴