四年级下册（2014年11月第1版）《唱：五月的夜晚我们的田野》优质课教案设计

四年级下册（2014年11月第1版）《唱：五月的夜晚我们的田野》教案优质课下载

教学目标：

1、情感态度与价值观目标：

用饱满优美的声音演唱《五月的夜晚》，表达对春天的赞美和热爱。

2、过程与方法目标：

启发引导学生用多种形式创造性地参与体验音乐，培养他们的创新思维能力，提高学生的表现力和创造力

3、知识与技能目标：

认识保持音及跳音的含义以及音乐表现。

三、教学重难点：

1、教学重点：学习保持音的唱法，前半段用轻巧的声音演唱，后面用饱满优美的声音演唱。

2、教学难点：用轮唱的方式演唱

四、教学准备：

多媒体、电子琴、歌曲音频、视频、平板电脑

五、教学过程：

（一）、导入：

1、师：同学们前几天也去感受春天的美丽了是吗？你们去干什么了？

生：春游

师：对，你们去春游了，看到那些美丽的景色，你们开心吗？

生：开心

师：恩，那今天呢，老师也带大家去感受另一个美丽而神秘的国家的春天，它是哪个国家呢？

这个国家叫做匈牙利。它位于欧洲的中部，是一个小国家。

（我们看一段视频来简单了解一下匈牙利）

2、引出课题：

匈牙利这个国家呢，春天来的比较迟，每年的五月才悄然而至。但是它的春天景色依旧非常美丽。尤其是在五月的夜晚，晚风吹来，伴随着浓浓的春意，花儿绽放，宁静舒适。让我们来感受一下匈牙利五月的夜晚美景。（播放图片）

师：匈牙利夜晚的建筑，水景，傍晚的美景，是不是非常美丽？

（二）、新授歌曲