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冀教2011课标版《三位数乘两位数》新课标优质课教案设计

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资源版本 冀教2011课标版
资源年级 四年级下册
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冀教2011课标版《三位数乘两位数》新课标教案优质课下载

2.掌握三位数乘两位数的笔算方法,能用竖式计算三位数乘两位数的乘法。

3.在运用已有经验自主学习新知识的过程中,培养迁移、类推的能力,体验自主学习的快乐。

【教学重难点】

重点:掌握三位数乘两位数的笔算方法,能进行正确的计算。

难点:理解用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数,积的末位应写在什么位置上。

【教学活动】

一、激情引趣,导入新课

师:同学们谁来说说早餐我们吃的是什么?

师:馒头、包子、饼它们都是什么做的?

生:面粉。

师:我们吃的馒头、面包、蛋糕等首先是农民伯伯种的小麦,然后还要经过工人叔叔把小麦磨成面粉,才能做出来。

师:今天我们一起来解决一个面粉加工的问题好不好?

师:请同学们观察,说一说你了解到了哪些信息?要解决的问题是什么?(学生读题、观察情境图,了解数学信息和要解决的问题。)

生1:一台面粉机每小时可以磨面粉158千克。

生2:一天有3班工人工作。

生3:一天是24小时。

生4:问题是这台面粉机一天可以磨面粉多少千克?

二、自主探究

1.学生自主探索方法

师:要求“这台面粉机一天可以磨面多少千克?”怎样列式?

生:158×24

师:今天我就来学习三位数乘两位数的计算。根据两位数乘两位数的方法自主尝试计算三位数乘两位数。

要求(学生自主计算,教师巡视指导。做在练习本上。)

2.交流计算过程和结果。

师:大家说说你们是怎样算的?(交流竖式的方法并讨论)

上传时间 2021-10-13T16:15:30
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