八年级下册《二次根式的比较》优质课教案下载

八年级下册《二次根式的比较》最新教案优质课下载

数学思考：

经历探究二次根式的比较的过程，体会类比、归纳的数学思想方法。

问题解决：

运用类比、归纳的方法，并根据二次根式的特点，能灵活选择合适的方法进行二次根式的大小比较。

情感态度：

通过引导学生自主探究，培养学生的数学探究能力及合作交流意识。

通过学习二次根式的大小比较，培养学生灵活解题能力，使学生体会数

学解题方法的多样性。

教学重难点：

重点：

二次根式的大小比较。

难点：

灵活选择合适的方法进行二次根式的大小比较。

教学设计：

（设计说明：本节课的学习教材放在二次根式的加减之间，我为了二次根式的比较能够全面展开，把本节课调整到二次根式的加减之后。）

一、温故知新：

二次根式的性质有哪些？

什么是最简二次根式？

什么是同类二次根式？

如何进行二次根式的加减？

（强调：实数的运算性质和法则在二次根式的运算中同样适用）

二、自主探究：

1、两个负数怎么比较大小？

2、如果a＞0，b＞0，当a＞b时，则a2 b2；

反之，如果a＞0，b＞0，当a2 ＞ b2时，则a b。