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《1.多种形式的跨过不同高度的练习与游戏》集体备课教案设计

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资源版本 人教2011课标版
资源年级 五至六年级
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内容预览

《1.多种形式的跨过不同高度的练习与游戏》集体备课教案优质课下载

三、学情分析  

五年级学生身体状况正处在男女生身体特征变化的青春期,学生正处在生长加速期,有很强的求知欲和表现欲,正是养成正确的身体姿势和发展体能的有利时期,发展其跨越、速度和平衡能力以及各种有节奏的练习便显得尤为重要,培养学生以乐观积极的态度去面对困难和挫折也是本课想达到的目标。  

四、教学目标  

1、进一步掌握和改进跨越式跳高的动作方法。  

2、发展身体灵敏素质和协调性,提高跳跃能力。  

3、培养学生团结协作探究的能力。 

五、教学重难点  

重点:发展跳跃能力。  

难点:起跳与摆动腿配合,动作自然协调。  

六、场地器材:跳高架两副,皮筋10条 体操棒40根

七、教学流程  

(一)课堂常规《整齐队伍跑步进场》

(二)热身活动(器材上的各种跑和跨跳的练习)

(三)跨越式跳高教学(原地跨越练习---连续跨越练习—— 助跑起跨越练习——跨越式跳高完整练习——纠错与提高环节——继续练习——个体差异辅导——随堂小评价环节)

(四)游戏:“网鱼”

(五)放松活动、课堂小结  

八、教案

教  

学  

目  

标  1、通过充分利用器材的环节,激发了学生的创新和创造能力,学生体验了跨越的技术动作,有助于克服跨越障碍的心理。  

2、在跨越式跳高的学习中,体验跳跃障碍的技术动作。  

3、发展学生跳跃能力和身体协调的能力。  教  

学  

内  

上传时间 2021-11-25T14:45:23
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