师梦圆 - 让备课更高效、教学更轻松!
网站地图
师梦圆
师梦圆小学数学教材同步苏教版四年级下册2、三角形的三边关系下载详情
  • 下载地址
  • 内容预览
下载说明

1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!

2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。

3、有任何下载问题,请联系微信客服。

扫描下方二维码,添加微信客服

师梦圆微信客服

内容预览

《2、三角形的三边关系》精品教案优质课下载

过程和方法:

在围一围、摆一摆、想一想的活动中,引导学生对活动过程和结果进行判断分析、提高思考推理和抽象概括的能力。

情感态度和价值观:

在猜想—实践—验证的操作活动过程中,既获得成功的体验,又培养学生科学严谨的学习态度

学习准备:四人小组一份学具。

多媒体课件

教学过程:

一、巧设悬念

出示:

谈话:听说我们班的同学爱动脑思考问题,可能干啦。今天可以展示给老师看看吗?来,请看大屏幕,思考:图中在A点的小狗为了尽快吃到B点的香肠,它会选择哪条路线?为什么?

真不错,知道用以前学过“两点间距离线段最短”的知识来解决这个问题。

师板书“三角形三边的关系”,说:今天我们学习有关三角形的有关知识,,学完之后,看看能不能用这个知识解释同样的问题呢?

二、探究体验

1.自主探究,引发认知冲突。

教师:李老师为每个小组准备了一个学具袋,里面装着长度分别为5cm、13cm、15cm、20cm的四根纸条,从中任选三根来摆三角形。

出示课件,师:请看活动要求

四人小组活动要求:

1.从四根纸条中任选三根纸条尝试摆三角形(每次摆三角形只能打开一个信封,剩下的一根纸条需装回信封);

2.相邻纸条两端要相连;

3.把实验情况记录在表格里。

师:清楚要求的赶紧动手呀,看看哪个小组合作完成快。

教师巡视(有意识地选择不同的摆法,让学生到黑板上完成。)

2.探究两边的和小于第三边

(1)师:同学们,请坐好。任选三根纸条来摆三角形,摆的情况怎么样?哪个小组给大家展示看看。

学生展示完四种情况,教师反问全班:你们的是这样吗?哟,还有不能摆成的啊?真的是这样吗?

相关资源

教材