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第一册（必修）（2009年6月第4版）《11陈情表》精品教案优质课下载
2、掌握本文中出现的一些常用成语。
3、学习文章的写作特色。
过程与方法：
1、选择自己合适的方式在理解的基础上记背文章。
2、小组合作，师生共同归纳文中的文言文重点字词句，
情感态度价值观：
1、体会课文陈情于表，情深理切，感情真挚，表达自然、畅达的特点。
2、体会文章真挚朴实的感情色彩，理解“忠”和“孝”的含义。
教学重点：
1、文言文背诵技能的训练和文言文字词句的归纳。
2、文章的陈情特色。
【教学难点】
1、通过对文句的理解，剖析“情”的含义，即：苦情、亲情、忠情。
2、体会作者融情于事的巧妙手法。
【教学方法】
1、诵读法。在反复诵读中，体会作者在叙述中蕴含的真挚感情。
2、点拨法。点拨关键的字、词、句，使学生在深层意义上领会出于“情”字，归于“理”字；融理于情，融情于事；朴素细腻、曲折委婉的要义，进而达到鉴赏的目的。
3、讨论法。讨论文中的关键内容及李密散文的艺术特色。
【课时安排】
教学时数： 3课时
第三课时教学过程
教学要点：
1、简单回顾作者、写作背景及文章内容
2、思考：作者如何在进退两难的境地里打动晋武帝的心
3、体会和学习本文的行文艺术