1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
北京2011课标版《5.1二元一次方程和它的解》优质课教案下载
通过和一元一次方程的比较，加强学生对类比思想方法的理解。
教学重点
使学生认识到二元一次方程的解是一对数，且有无数组解。
掌握检验一对数是否是某个二元一次方程的解的书写过程。
教学难点
理解二元一次方程的解的含义
教学过程
复习旧知，类比导入
提出问题：
1.什么是方程？什么是一元一次方程？
2.什么叫做方程的解？如何检验x=3是不是方程5x+3(9-x)=33的解？
3.方程7x-3y=50是一元一次方程吗？
（要求：用3分钟进行回忆交流，2分钟回答，师生共同评价）
出示学习目标
1.理解二元一次方程的概念
2.理解二元一次方程的解的含义
3.掌握求二元一次方程的解的方法
4.会检验一对数是不是某个二元一次方程的解
（学生明确本节课的学习目标，这样学生在学习时才能更有针对性）
三、新知讲授
（一）自学指导：
阅读教材31—33页例题上面的内容，然后完成下面的问题：
1.方程7x-3y=50与一元一次方程5x+3=8有什么相同点和不同点？
2.下列方程7x-3y=50，x+y=10，2x+y=16，3x+2y-4=0有哪些共同的特点？
3.你知道满足几个条件的方程是二元一次方程？分别是什么条件？