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see a film on Saturday afternoon
row a boat in the park
fly a kite come with me
结合图片自读对话一遍，在文中用红笔勾出以上短语。
Step2： 对话我来学
1.先自读随堂笔记的语法小天地，然后小声朗读P30对话，用红笔圈出自己不会读的单词和词组。
2.听读录音：
第一遍认真听读，注意轻重读。
第二遍轻声跟读，注意语音语调。
3. 教师点拨句型。
4. 完成随堂笔记一。
（Time:12 mins）Pair work
1.针对随堂笔记的完成情况与书写规范性，互评自研等级。
2.小对子采用“齐读”的方式朗读P30对话。
Group work
1.大组长领读P30的对话一遍。
（Time:5 mins）
Group show
1．抽签：教师给出抽签顺序，确定本组展示方案。
2．预展：大组长组织本组成员进行组内预演。
3. 培辅：小组长辅导5、6号组员读课文。
（Time:5mins）Task 1
我是小小演说家
采用多种方式朗读课文：
方案提示：
1.分角色朗读。
2.齐读。
3.按图片朗读。
（Time:6 mins）
Task 2