《二血与火的征服与掠夺》公开课教案下载

《二血与火的征服与掠夺》公开课教案优质课下载

（1）了解荷兰作为“海上马车夫”对世界市场形成的作用。

（2）认识英国成为世界殖民霸主的过程和原因。

（3）认识资本主义经济的本质属性推动西欧国家的争夺。

3.过程与方法

（1）通过多媒体展示早期西欧国家葡萄牙、西班牙，荷兰，英国的先后崛起的过程。

（2）运用表格比较、概括和阐释西班牙葡萄牙、荷兰和英国发展的特点和差异。

4.情感态度与价值观

（1）通过对资本主义各国霸权地位变化过程的演示，使学生认识到殖民霸权地位变化取决于各国的综合国力，不紧跟时代发展方向就要为历史和时代所淘汰，培养学生为国家富强民族振兴而努力奋斗的决心。

（2）正确认识资本主义各国间争夺霸权的斗争，引导学生理解殖民扩张与掠夺的双重属性，认识到对世界市场形成的积极作用，从而注重培养学生的全球史观。

二、教学重点和难点：

教学重点：英国的殖民扩张

教学难点：殖民霸权变化的原因与资本主义发展间的关系

三、教学方法：

在教学中要充分发挥学生的主观能动性，尊重学生的主体地位，以讲授法为主，引导学生联系教材进行问题探究。问题的设置要有层次，贯彻面向全体的原则。同时要鼓励学生大胆发表自己的见解，只要言之有理即可，以培养学生的发散性思维。

另外，由于早期资本主义国家殖民扩张是资本主义世界市场扩展的主要途径，因此应从整体的角度入手，帮助学生理解相关内容。

教学工具：多媒体课件

知识准备：学生了解早期资本主义国家开始殖民扩张的大背景为新航路开辟，新航路开辟将原本世界分散的文明连接在一起，推动了西欧各国资本主义经济的发展以及资本主义经济内在属性开放性和扩张性的存在决定了各国间的斗争和对落后地区的掠夺。

教学过程：

导入：

采用复习导入的方法，对开往文明的航线一课所学习到的内容引导学生进行回忆。西欧商品经济的发展和资本主义萌芽的产生是新航路开辟的根源。新航路开辟又对西欧资本主义经济的发展产生重要作用。资本主义经济的开放扩张性也就决定了新航路开辟后兴起各国走向殖民扩张与掠夺。这就必定产生各国之间产生利益冲突而发生争夺和各国对落后地区和国家的征服。进而进入到《血与火的征服与掠夺》的学习。

我将本课处理为两个部分：列强间殖民霸权的角逐；列强对亚非拉的掠夺。本节课讲授的为第一部分，进入教学：

列强间殖民霸权的角逐

师：展示课件，先后崛起的西欧殖民国家。创设问题情境：西班牙葡萄牙、荷兰、英国为什么能够崛起，其原因有哪些？各国在崛起后为争夺霸权又进行哪些战争，结局怎样？

生：学生们带着问题进入课堂，阅读教材进行学习。

师：西班牙、葡萄牙成为近代西欧最先崛起的殖民国家，请同学们结合所学知识及阅读书88页第一个自然段进行概括。