湘教2011课标版《第五节美国》优质课教案设计

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1、在图上指出和了解美国主要城市以及地理位置，指出其领土组成。

2、运用地图和资料了解美国农业发展的特点和突出自然灾害。理解农业的专业化。

3、运用地图和资料比较美国传统工业和新兴工业的基本特点。

4、了解美国人口和种族方面的基本概况及以华人华侨对该国科技与文化发展的贡献。以及了解美国的主要城市。

过程和方法:

1、运用地图查找地理事物，分析地理事物之间的内在联系。

2、通过查找资料搜索信息，提高信息组织能力。

3、通过联系时事，提高综合运用地理知识的能力。

情感态度和价值观:

通过了解美国发展中出现的环境问题，认识到发展与环境之间的辩证关系，树立正确的人口、资源、环境观念。理解科教兴国的重要意义。比较中美在农业、工业、服务业，人口、城市等方面的差异，正确认识中美关系，树立民族自信心。

学生特征

在现代的高度信息化的网络社会中，在学习美国前，就已经多方位接触美国、美国文化。近两年中美关系有新的变化和发展。由于经济发展，当下学生对于美国的心态和以往已有变化和不同，他们更有文化自信，制度自信，美国的强大在她们心中已经没有那么明显，或者说正在悄然改变。

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述知识点

编 号学习

目标具 体 描 述 语 句3.5—1

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