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八年级下册（2013年11月第1版）《第一节地球上生命的起源》最新教案优质课下载
教学重点
描述生命起源的过程，尝试运用证据和逻辑作出推测
教学难点
尝试运用证据和逻辑作出推测
教学过程
导入
地球上最初并没有生命，人类经历了漫长的进化过程，其它生物也是经过这样的过程，地球上最初的生命是怎样形成的？声明为何这么繁盛？
授新课
下面介绍几种关于生命起源的观点。
神创论
神创论认为神创造了人类根据区域不同大体分为两类一类是西方崇尚的上帝造人另一种是中国古代传说女娲造人
生命起源的观点随着人类的进步不断发展，从现代人的角度看待神创论这种观点有没有依据？
自然发生论
认为生命是从无生命物质或死的有机物中突然发生的
腐肉生蛆斯帕兰扎尼的实验巴斯德的鹅颈瓶实验都说明自然发生论是错误的，推翻了立论人们又开进行猜想（学会由证据进行推测）
宇宙生命论
认为生命从宇宙产生的根据资料分析陨石中含有有机物，可以伴随陨石坠落在地球上地球上从而出现有机物。（推断是否有可能出现）
化生论
阅读资料分析原始大气包括什么？
原始地球为生命起源提供的条件有哪些？场所物质能量米勒根据这些条件进行实验，它所进行的实验中每个装置模拟了什么？都有什么作用？
结论：
反应物 产生物
对生命起源作出怎样的推测？
小结
目前化生论还未推翻，认为生命起源是由原始大气层通过雷电，紫外线等条件反应成简单的有机物，又简单的有机物经雨水汇集在原始海洋中再从原始海洋中形成原始生命。