八年级下册《1.力》集体备课教案设计

八年级下册《1.力》集体备课教案优质课下载

（1）形成力是一个物体对另一个物体的作用的认识。

（2）知道物体间力的作用是相互的。

（3）知道力的效果：改变物体的运动状态和改变物体的形状。

过程与方法：

（1）经历从许多与力相关的日常生活现象中归纳出力的基本概念的过程。

（2）通过学生亲自实验，体验并认识物体间力的作用是相互的。

（3）通过常见事例和实验认识力所产生的效果。

情感态度与价值观：

（1）在经历从许多与力相关的日常生活现象中归纳出力的基本概念的过程中，培养分析和归纳能力。

（2）体会透过众多的物理现象分析和归纳出本质的认识论的观点。

【重点、难点】

重点：力的概念、力的作用效果。

难点：物体间力的作用的相互性。

【教具】

拉力器、磁体、大头针、海绵、弹簧、气球、矿泉水瓶 、刻度尺、乒乓球及球拍等

【教学过程】

一．谈话导入

同学们，前面我们已经学习了有关声、光、热的一些知识。从今天开始我们将步入力学知识的学习。（板书：一、力）

二．新课教学

（一 ）什么是力？

【活动1】学生代表上台拉拉力器，谈感受，导入目标。

【活动2】教师提供了一些物品——钢尺、弹簧、磁铁及钢球、乒乓球及球拍。请各组推一名代表上台来，随意选用一组器材，展示一个力的动作。并口头描述这个力的作用情况。教师在黑板上做好记录。

??手扳? ?钢尺 钢尺弯了

? 手拉?? 弹簧 弹簧变长了?

? 磁铁 ?吸引?? 大头针吸起来了?