八年级下册《1.压强》公开课教案下载

八年级下册《1.压强》公开课教案优质课下载

1.知识与技能：

知道压力的概念；知道与压力作用的效果有关的因素；通过实验理解影响压力作用效果的因素；知道日常生活中增大和减小压强的方法。

2.过程与方法：

通过探究压力的作用效果跟什么因素有关，学习控制变量法。经历压强概念的实验探究过程。

3.情感态度与价值观：

通过探究压力的作用效果跟什么因素有关，认识科学方法的重要性；通过列举生产生活中改变压强的事例，感受自然界的神奇和人类的聪明才智。

教学重点与难点

1．重点：经历压强概念的建立过程，理解增大和减小压强的方法。

2．难点：理解影响压力作用效果的因素。

教法和学法 演示引导；观察、讨论、实验探究；

教学用具 若干海绵、气球、铅笔。

教学过程

（一）创设情境，引入新课：

让同学们通过观察两个中学生在雪地上行走和滑雪的图片，引出压力的作用效果与哪些因素有关，激发学生的学习欲望和探究兴趣！

（二）实验探究，学习新课：

1、出示学习目标，明确学习任务

学生齐读本课的学习目标：①区别压力与重力的不同之处。②探究影响压力作用效果的因素有哪些？③ 利用增大和减小压强的方法解释生活中的实例。

2、出示自学指导，明确学习方法，培养学生的自学能力。

出示自学指导： 先小组讨论下列第1题，然后结合《导学案》完成实验探究，3分钟后，各小组抢答展示！

①从力的三要素的角度，对比压力与重力有什么不同？

②结合《导学案》25页1--4题，26页第2题和27页第3题探究影响压力的作用效果有哪些因素？

③结合《导学案》27页4--7题，解释生活中增大和减小压强的方法有哪些？

3、动手动脑，实验探究，培养能力

学生分组实验：利用气球和海绵探究压力的作用效果与哪些因素有关？

（1）气球组：先通过定性实验，让学生观察实验现象，进行猜想：压力的作用效果可能与哪些因素有关。从感性的实验现象进行猜想，避免了学生猜想的盲目性。