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教科2011课标版《3.等效电路》公开课教案下载

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资源版本 教科2011课标版
资源年级 九年级上册
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内容预览

教科2011课标版《3.等效电路》公开课教案优质课下载

2.过程与方法

(1)经历等效电阻和等效电路的探究过程,学习等效的物理方法。

(2)推导出串、并联电路等效电阻计算公式。

(3)尝试应用已知的科学规律解释具体问题,获得初步的分析概括能力。

3.情感态度与价值观

(1)体验探究的快乐及科学方法的魅力。

(2)从已有的科学规律出发,通过数学公式的逻辑推导和图形结合的方法获得新的科学知识。

(3)发展学生对科学的探索兴趣,培养学生的创新意识和独立思考的科学态度。

【教学重点、难点】

1.重点:了解串、并联电路电阻的特点,理解等效电路。

2.难点:并联电路的等效电阻的猜想和推导。

【教学资源】

1.学生分组实验器材:四名或五名学生一套仪器(干电池2节、开关、几个不同阻值的电阻、电压表、电流表、滑动变阻器,导线若干)。

2.教师演示器材:镇流器、干电池6节、电阻模型。

3.多媒体教学设备一套:可供实物投影、课件播放等。

【教学过程】

教学环节

教师活动

学生活动

资源安排

一、新课引入

1.游戏激趣

同学们,我们一直在学习电的知识,但平常我们是不能与电亲密接触的。今天,在保证同学们绝对安全的前提下,老师就给大家提供这样一个与电亲密接触的机会。快!名额有限,先到先得哦!

第一次实验完毕后,教师询问学生触电是什么样的感觉?然后选最大声的同学完成第二次的单人实验。教师询问该学生:前后两次实验,哪次感觉更明显一些呢?为什么?

游戏过程:

上传时间 2021-09-14 16:39:47