1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题,请联系微信客服。
扫描下方二维码,添加微信客服
教学难点
培养学生学习兴趣和提高学生听说综合运用语言能力。
教具
气球、图片、课件
教学过程
Step1. Warm —up
Review: Ask and answer
When are you going to do?
I am going to……/We are going to……
what are the birds doing in the tree?
The birds are ……in the tree.
(设计意图:创设英语学习氛围,复习旧知,为新授作铺垫)
Step2.Leading in
同学们我们刚才已经看过一段视频,在我们每个小孩过生日都会举行一次小小的生日派对,在这次派对中,你们可能和家人、朋友一起吃蛋糕、唱生日歌、捉迷藏、玩游戏,在这当中,如果家人忙不过来,需要你过来帮忙,你会怎么想。这就是我们今天所要讲的内容。
Step3. Presentation
1、Activity. Look,listen and say.
2、Listen and chant. I like you. You like me.
(设计意图:调动学生学习积极性,活跃课堂学习氛围)
3、师出示课件一些实物图片(雨伞、一小袋水果、一把椅子),自问自答。教师指着雨伞。
Boysand girls, I can’t carry it.Who can help me?
Sorry, I can’t.
Can you help me?
Yes, I can help you.
(设计意图:创设现实生活中人与人之间互助情境,为新课教学做好准备。)
接着教师让学生两人一组对课件中出现的实物图片进行描述。教师点评。
4、教师拿出一个没有吹气的气球。
师问:What is this?
生答:balloon.
师问:Who can help me?教师找一个学生吹起气球,其余学生回答:I can help you. 目的是培养学生动手和思考能力,培养他们团队协作能力。
接着教师把吹好的气球拿在手中,不小心让气球飞走了。