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师梦圆小学英语教材同步外研版三年级起点(陈琳主编)六年级下册Unit 1 The balloons are flying away!下载详情
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教学难点

培养学生学习兴趣和提高学生听说综合运用语言能力。

教具

气球、图片、课件

教学过程

Step1. Warm —up

Review: Ask and answer

When are you going to do?

I am going to……/We are going to……

what are the birds doing in the tree?

The birds are ……in the tree.

(设计意图:创设英语学习氛围,复习旧知,为新授作铺垫)

Step2.Leading in

同学们我们刚才已经看过一段视频,在我们每个小孩过生日都会举行一次小小的生日派对,在这次派对中,你们可能和家人、朋友一起吃蛋糕、唱生日歌、捉迷藏、玩游戏,在这当中,如果家人忙不过来,需要你过来帮忙,你会怎么想。这就是我们今天所要讲的内容。

Step3. Presentation

1、Activity. Look,listen and say.

2、Listen and chant. I like you. You like me.

(设计意图:调动学生学习积极性,活跃课堂学习氛围)

3、师出示课件一些实物图片(雨伞、一小袋水果、一把椅子),自问自答。教师指着雨伞。

Boysand girls, I can’t carry it.Who can help me?

Sorry, I can’t.

Can you help me?

Yes, I can help you.

(设计意图:创设现实生活中人与人之间互助情境,为新课教学做好准备。)

接着教师让学生两人一组对课件中出现的实物图片进行描述。教师点评。

4、教师拿出一个没有吹气的气球。

师问:What is this?

生答:balloon.

师问:Who can help me?教师找一个学生吹起气球,其余学生回答:I can help you. 目的是培养学生动手和思考能力,培养他们团队协作能力。

接着教师把吹好的气球拿在手中,不小心让气球飞走了。

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